Familias Luis Campino

Uno de cada cuatro estudiantes se siente infeliz en el colegio. La sala es el principal lugar de agresión en la Enseñanza Media y en los establecimientos privados se sufre más bullying que en los municipales. Son conclusiones de un estudio encargado por el Mineduc sobre la agresión entre compañeros. Por Marisol Olivares, El Mercurio. No era la primera vez que María Paz Carvajal iba al Colegio Crisol a conversar sobre la situación que estaba viviendo su hijo Vicente, de 7 años, alumno de 2° básico. Ese día, ella se había reunido con la jefa de UTP. Intentaba impedir que el hostigamiento que estaba sufriendo el niño por parte de sus compañeros llegara a ser irreversible. Pero fue demasiado tarde: al salir del encuentro vio al niño con los brazos ensangrentados después de caer por una mampara de vidrio al huir de sus compañeros. La madre del menor que esta semana causó conmoción por sufrir bullying terminó con su hijo hospitalizado en el Sótero del Río. Hubo que realizarle una cirugía plá

Por Neva Milicic, psicóloga. Los padres, quiéranlo o no, transmiten a sus hijos sus creencias acerca de la realidad, acerca de las personas que los rodean y sí mismos. Las creencias son una convicción personal acerca de algo, que actúan como un juicio bastante definitivo sobre la realidad y que pone una especie de anteojos para mirar el mundo. Se forman a partir de las experiencias que las personas tienen y se tienden a asumir como un patrón que orienta el actuar. Pueden ser positivas, como cuando un padre le transmite a su hijo la idea de que siempre se puede mejorar, pero también pueden limitar la visión del niño. Por ejemplo, el refrán "Juan Segura vivió muchos años" tiene un lado positivo, pero puede ser limitante en la capacidad de emprender y correr riesgos. Es conveniente revisar los sistemas de creencias que se les están transmitiendo a los hijos, ya que algunos pueden ser obstaculizadores del crecimiento personal, y será conveniente no sólo por los hijos sino por los

Por Monseñor Francisco Javier Errázuriz, Cardenal Arzobispo de Santiago. Queridos hermanos y colaboradores en el Señor, Con mucho dolor hemos conocido las acusaciones que se han hecho recientemente a sacerdotes y religiosos por abusos sexuales en diferentes países, sobre todo de Europa. Con gratitud hemos recibido la carta del Santo Padre a la Iglesia de Irlanda, sus muestras de cercanía y solidaridad con las víctimas, su llamado a la responsabilidad pastoral a los obispos para que estos hechos no se repitan, y su invitación a renovar nuestro amor a Cristo y a todas las personas que Él nos confía, sobre todo a los más jóvenes y vulnerables. En lo que se refiere a nuestra cultura, gracias a Dios la sociedad ha tomado conciencia de la gravedad de estos pecados, que también son delitos ante Dios y ante los hombres, sobre todo de los abusos sexuales cometidos contra personas menores de edad, en especial cuando las víctimas son niños. Causan un dolor indecible a personas inocentes, y dejan

La mayoría de los padres se resiste a creerlo. "Es cosa de niños", dicen tratando de justificar a sus hijos. Ahí radica, según los especialistas, buena parte del problema. Porque para que el matonaje salga de las aulas, no basta que actúen las víctimas y el colegio. Por Noelia Zunino, Suplemento Tendencias, La Tercera. "Este niño está sufriendo porque su hijo y otros lo están molestando", les dijo la orientadora. Hacía ya varios meses que la conducta de Juan (11 años) preocupaba a los profesores de sexto básico, en un colegio de Ñuñoa. Por alguna razón se había ensañado con un compañero de curso. Le arrojaba pelotazos directo al cuerpo cuando el niño menos lo esperaba, lo insultaba hasta dejarlo llorando, lo llamaba "cuico-flaite", lo amenazaba para que no lo delatara. Pero la cara de incredulidad y disgusto de los padres de Juan iba creciendo a medida que avanzaba el relato de la profesora. Hasta que la interrumpieron con su respuesta: "Quizás qué pr

Por César Antonio Campos, periodista Asociación de Padres. Con un llamativo y dedicado acto, los alumnos y alumnas del ciclo menor quisieron celebrar esta mañana el octogésimo tercer aniversario de Carabineros de Chile. Un grupo de oficiales y funcionarios retirados de la Institución que tienen a sus hijos en el colegio, junto a carabineros de la 19ª Comisaría de Providencia, llegaron desde muy temprano al salón Eduardo Frei Montalva. Los niñitos y niñitas de los primeros, segundos, terceros y cuartos básicos sorprendieron a los asistentes con coloridas y atractivas presentaciones artísticas. En representación de las familias institutanas, participaron integrantes del Directorio de la Asociación de Padres. Pilar Mendoza, María Teresa Pesce, Juan Manuel Mella, Viviana Gutiérrez y el recién nombrado director de Pastoral, Freddy Chávez presenciaron la ceremonia. VER FOTOGRAFÍAS

Por César Antonio Campos, periodista Asociación de Padres. El Directorio de la Asociación junto al padre rector José Agustín Tapia dieron a conocer esta tarde el nombre del nuevo director de Pastoral. Se trata del apoderado del 3° básico D y el 5° básico B, Freddy Chávez Moya, quien en 2007 se integró junto a su familia a nuestro Instituto. Hace 11 años que está casado con Loreto Ríos. Ambos tienen tres hijos: Juan Pablo de 10 años, Joaquín de 9 y Rosario de 3. Desde que llegó al colegio, que Freddy se ofreció inmediatamente para ser delegado de Pastoral. Puesto que ha ejercido con sobresaliente compromiso y dedicación. La presidenta de la Asociación de Padres, Pilar Mendoza, fue la encargada de informar el nuevo nombre a los integrantes del Directorio, en la tradicional reunión quincenal. Dos años estuvo en el cargo la apoderada María Eugenia Prieto, quien presentó voluntariamente su renuncia en marzo pasado. El Directorio agradece infinitamente su incondicional trabajo, realizado dur

Según datos del fono gratuito de Integra, un 40% de las llamadas atendidas tras el terremoto tienen relación con el impacto que generó en los menores. Los especialistas llaman a mejorar la comunicación con los hijos. Por latercera.com. Los llamados recibidos a la fecha revelan que los niños están presentando los síntomas esperables tras una tragedia de tal magnitud. En la mayoría de las consultas aparecen síntomas como la manifestación de miedos excesivos (6 de cada 10 llamadas relacionadas al tema). Otros cambios detectados tienen que ver con alteraciones en el sueño como pesadillas, terrores nocturnos o dificultades para quedarse dormido (3 de cada 10 llamadas) y excesivo apego con los padres (2 de cada 10 llamadas). “La principal preocupación de Fundación Integra hoy, es apoyar a las familias y ayudar a los niños y niñas a salir adelante. Estamos trabajando al 100% de nuestra capacidad para reconstruir y reparar nuestros jardines y brindando apoyo sicológico a través de nuestro Fono

Por César Antonio Campos, periodista Asociación de Padres. ¡¡A organizarse!! porque ya comenzaron los preparativos para el Campeonato de Baby Fútbol Papás 2010, organizado por la dirección de Deportes de la Asociación de Padres. Esta tarde se realizó en el colegio la primera reunión informativa, donde participaron 13 delegados de deportes de cada curso, a los cuales se les entregó las bases del torneo. Los equipos están conformados por 5 jugadores, incluido el arquero, no habrá límite de cambios y el juego se divide en dos tiempos de 20 minutos, con 5 minutos de descanso. El director de Deportes de la Asociación, Juan Manuel Mella, comunicó a los asistentes los importantes cambios que presentan este año las bases del Campeonato. Juan Manuel Mella, además, informó que la fecha tope para inscribir a los equipos vencerá impostergablemente el 17 de mayo. Las listas con el nombre de los jugadores se deberán entregar en la oficina, que la Asociación de Padres mantiene en el colegio. La prime

Por Neva Milicic, psicóloga Ciertamente, los niños pasivos dan menos problemas de conducta y son "más fáciles" de educar porque son mas obedientes, pero eso puede traerles problemas personales importantes. Los papás de Martín estaban muy contentos porque él era un niño tranquilo, que obedecía y hacía todo lo que le pedían. Por ello quedaron muy extrañados cuando la profesora de tercero básico los llamó para decirles que le preocupaba su pasividad. Nunca habíamos tenido ninguna queja del colegio, argumentaron los padres, pero sí les llamaba la atención que nunca se opusiera a lo que le pedían. Los niños y adolescentes pasivos suelen ser tímidos y dejan que sus compañeros sean los que tomen las iniciativas en juegos y programas, no manifestando su opinión. Detrás de la actitud pasiva de los niños puede existir un temor a fracasar. Si bien algunas veces detrás de su actitud hay factores de temperamento, padres y educadores deben estar alertas a incentivarlos a una actitud más ac

Mientras los estadounidenses han aumentado considerablemente el tiempo que dedican a sus hijos, los chilenos parecen ir en el sentido contrario. Por Pamela Elgueda, El Mercurio. Los padres estadounidenses pasan más tiempo del que ellos creen junto a su familia. Así lo comprobó un estudio realizado por el matrimonio de economistas de Garey Ramey y Valerie A. Ramey, de la U. de California en San Diego. Ellos analizaron una docena de encuestas hechas entre 1965 y 2007, donde los padres de ese país detallaban el uso de su tiempo. Para su sorpresa, encontraron que desde 1995 a 2007, el tiempo que dedican a sus familias -sobre todo los con enseñanza universitaria- subió "considerablemente". Avances probados en la conciliación de trabajo y familia que, sin embargo, Chile parece lejos de conseguir, según los especialistas. Entre otros motivos, porque nuestro país aún está muy centrado en la producción y en la necesidad de sustentar el consumo, lo que nos aleja de las jornadas de trab

Por César Antonio Campos, periodista Asociación de Padres. Una tarde fría pero no menos concurrida, dio inicio a la primera clase del exitoso curso de yoga para apoderados, que organiza la dirección de Cultura de la Asociación de Padres. Muy temprano y animadamente comenzaron a llegar los papás al salón Eduardo Frei Montalva de nuestro colegio. Ropa cómoda, una frazada de polar y unas calcetas gruesas eran los requisitos básicos para participar de esta actividad gratuita.

Un estudio encontró que basta cambiarse una sola vez para bajar el desempeño escolar durante un año. La razón: los alumnos pierden habilidades grupales, como el preguntar en clases, y la red de contactos. En Chile, 27% de los escolares de cuarto básico se ha trasladado, alguna vez, de establecimiento, de los cuales un 41% se va a uno de peor Simce. Por E. Simonsen y B. Michell, La Tercera. Un cambio de casa, la separación de los padres o la disconformidad con el colegio, pueden ser gatillantes para que los apoderados tomen la decisión de cambiar a los niños a otro establecimiento. Cualquiera sea la causa, el traslado tiene un efecto importante, muchas veces no dimensionado por los padres y que afecta no sólo el ánimo de los niños, sino también su rendimiento académico. Un estudio de la U. de Chicago, que analizó a más de 1.300 escolares de esa ciudad, encontró que los alumnos que se movieron de colegio experimentaron una baja de hasta un 11% en matemáticas respecto de sus compañeros de

"Quien acompaña a los hijos en sus etapas de cambio tiene un rol decisivo para que sus nuevas experiencias tengan un poder transformador positivo". Por: Neva Milicic, Psicóloga. Los acontecimientos importantes que suceden en la vida de las personas poseen un efecto transformador, pero a veces no se logra reflexionar suficiente de lo que han significado y de cómo han transformado el curso de la vida. Algunos de estos sucesos están entre los mejores recuerdos, como el nacimiento de los hijos, y otros son experiencias tristes. En toda vida hay puntos importantes de transformación y de cambio, que de alguna manera varían la perspectiva de la vida y obligan a reinventarse. Los acontecimientos significativos que ocurren en la vida de un niño y de una persona marcarán su historia personal, pero no será sólo lo que le ocurre, sino cómo lo vive, lo que explicará cómo se desenvolverá en las situaciones críticas y cuál será el efecto que esas experiencias tengan sobre él. Quizás una par

Son el 30% de la juventud del país, están profundamente desmotivados con la educación y no sienten que trabajar valga la pena. Analistas culpan al gobierno de la poca atención hacia este grupo. Por Makarena Kröger, El Mercurio. Partieron como una tímida tendencia, pero desde hace cinco años han ganado fuerza y hoy ya son siete millones. Son los "ninis", jóvenes mexicanos que "ni estudian ni trabajan" y que equivalen al 30% de la población juvenil. Ubicados entre los 15 y 24 años, son jóvenes que no tienen expectativas, porque están desmotivados con todas las opciones que se les ofrecen. No le encuentran sentido a estudiar ni a trabajar, porque no creen que vaya a mejorar su nivel de vida. "Los 'ninis' responden a una minoría de la clase media o alta, quienes, al amparo de los padres, no ven necesario trabajar", pues sus familias pueden mantenerlos, dice a este diario el sociólogo mexicano Gustavo Garabito Ballesteros. De acuerdo con analistas, en M

El emprendimiento tiene más beneficios que el mero enriquecimiento personal. Permite a los jóvenes buscar soluciones distintas, aceptar a los otros, tomar riesgos y hacerse responsables. Por ello, varios colegios lo han incorporado como talleres o, incluso, como ramo obligatorio. Tres de esos escolares ya vieron los primeros frutos y formaron exitosos negocios. Por Daniela Arce, La Tercera. Una innata facilidad para crear proyectos descubrió que tenía Valerie Milla (18) en diciembre pasado. Mientras cursaba el cuarto medio en el Liceo Alto del Carmen, en la provincia del Valle del Huasco, fue elegida como la mejor emprendedora de la zona. Todo gracias al proyecto Generación Aventura, una empresa diseñada por ella para atraer turistas al sector y que contemplaba la realización de trekking y rappel. Valerie, quien cursaba la especialización de servicio de turismo en su liceo, un establecimiento técnico-profesional, vio una necesidad: en la región no existe ninguna empresa de turismo aven

Por Neva Milicic, psicóloga. Sin duda que los niños participen en la reconstrucción del país, intentando disminuir los daños ocasionados por el terremoto del 27 de febrero, es una oportunidad para desarrollar en ellos valores como el altruismo, la generosidad y la cooperación. También puede ser un aprendizaje de cómo ser efectivos al momento de ayudar. Muchas veces existe la tentación frente a los problemas y a las adversidades de dar vuelta la página lo más pronto posible y tratar de olvidar lo sucedido, como si nada hubiera pasado. Una catástrofe de la envergadura de lo sucedido, no permite una solución tan fácil y sería muy dañino intentarlo siquiera, ya que incentivaría la superficialidad, la disociación y la falta de compromiso. ¿Qué se puede hacer entonces, para que los niños —y por qué no los adultos— puedan recuperarse, ir superando progresivamente las secuelas y salir de esta dolorosa experiencia convertidos en mejores personas? Hemos oído en forma reiterada que el terremoto m

"Hoy es un día de inmensa alegría para la humanidad", dijo el Arzobispo de Santiago al iniciar la Misa de Domingo de Resurrección, ante una concurrida Catedral Metropolitana. Por Departamento Opinión Pública, Conferencia Episcopal. Cientos de fieles repletaron las naves central y sur de la Catedral Metropolitana para participar en la celebración de la Santa Misa de Domingo de Resurrección, al mediodía de este domingo 4 de abril. El templo lucía especialmente iluminado para la transmisión de la televisión y el presbiterio hermosamente adornado con flores, como un signo de alegría y regocijo por la resurrección de Nuestro Señor Jesucristo. Alegría que quedó aún más de manifiesto por los cantos que interpretó el coro y orquesta de la Escuela de Música del Arzobispado de Santiago, formado por jóvenes y adultos de diversas parroquias de la capital, dirigidos por el Padre Orlando Torres. La solemne eucaristía fue presidida por el Cardenal Francisco Javier Errázuriz y concelebrada p

Por Gabriela Bade, El Mercurio. ¿Qué le parecería si alguien le ofrece la posibilidad de saber exactamente qué conversó su hijo en un chat, qué páginas recorrió en internet después de volver del colegio o qué tipo de amigos tiene en sus redes sociales? Tentador, ¿no? Bueno, todo eso es posible. La mayoría de los sistemas operativos tienen la herramienta del control parental y, a lo menos, permiten bloquear algunos contenidos, limitar el tiempo de acceso a internet y restringir a la decisión de los padres los contactos que serán o no admitidos en las cuentas de sus hijos. Pero también el mercado ofrece opciones más sofisticadas. Saberlo Todo En el mundo de los antivirus, la mayoría ofrece también velar por la seguridad de los niños. Kaspersky, por ejemplo, "restringe el acceso a sitios que no son apropiados para niños y limita la cantidad de tiempo que pueden pasar en redes sociales, o en chat. Puede hacer un registro de las conversaciones que el niño tiene. Puede entregarte la dat