Familias Luis Campino

"Cuando un niño aprende que es escuchado, habla más, desarrolla una actitud positiva hacia la participación y comunicación con otros". Por Neva Milicic, psicóloga. Ser escuchado para cualquier persona es sentirse visibilizado, respetado, comprendido en sus necesidades y sentir que su opinión es tomada en cuenta y que es valorada. Cuando un niño percibe que sus padres prestan atención a lo que siente, se fortalece el vínculo con sus padres, va comprendiendo que comunicarse vale la pena y que allí encontrarán eco y acogida sus preocupaciones, temores y experiencias positivas. Por el contrario, cuando un niño siente que no es escuchado, habitualmente comienza a guardar sus preocupaciones y a encerrarse en sí mismo o muchas veces a compartirlas con otras personas que a lo mejor no serán las mejores guías para ir progresando en su desarrollo emocional y en la comprensión del mundo que lo rodea. Para escuchar, es necesario darse tiempo para estar con la atención focalizada en lo qu

Ayuda para costear la educación de los hijos, sobre todo universitaria, está entre las medidas en evaluación por el Ejecutivo. La familia biparental ha sido discriminada de los beneficios sociales", dicen en el Sernam. Por Alejandro Sáez Rojas, El Mercurio. Debe ser una de las tareas más difíciles para las políticas públicas el diseñar medidas pro familia. Es que los tiempos han cambiado y hoy ya no es el matrimonio la única forma de concebir la familia. De hecho, en el propio Gobierno -así lo dice la subdirectora del Sernam, María Paz Lagos- aceptan como una realidad que los chilenos vean a la familia como un vínculo que incluye afectos incondicionales y perdurables en el tiempo, que no necesariamente pasan por estar civilmente unidos. Pero es claro que hay semáforos en rojo que alertan sobre la situación de la familia tradicional en Chile. Cada vez son menos quienes optan por casarse. De hecho, en 1990 eran cerca de 100 mil las personas que se vinculaban civilmente. Al año pasad

Entre 10 y 20% de los estudiantes en Chile son roncadores. Estudios revelan que entre 40 y 50% de los niños que sufren este trastorno tienen malas notas. Sin embargo, son pocos los que consultan, dicen expertos. Por Paula Leighton, El Mercurio. Sin proponérselo, en su novela "Los papeles póstumos del Club Pickwick" (1837), Charles Dickens hizo la descripción perfecta de un niño con síndrome de apnea obstructiva del sueño. "Joe era un niño maravillosamente gordo, que se paraba derecho sobre la alfombra con los ojos cerrados como si estuviera durmiendo (...) o roncaba mientras esperaba en la mesa". Joe, lamentablemente, no es sólo un personaje imaginario. A nivel internacional se estima que 10% de los escolares y preescolares roncan. Y entre 1 y 2% roncan con apnea, es decir, además de tener un sueño fragmentado, las pausas de respiración hacen que su organismo reciba una baja oxigenación mientras duermen. Si bien a este último grupo tradicionalmente se le ha prestado

Por Neva Milicic, psicóloga. En forma no consciente, a veces atiborramos a nuestros hijos con información y preguntas, pero no siempre nos damos el tiempo necesario para conversar con ellos y averiguar qué les preocupa, cuáles son sus interrogantes, qué les gustaría saber y qué nos quisieran preguntar. Los niños tienen derecho a preguntar, a cuestionarse y a plantearse problemas que deben ser atendidos por los adultos. A veces, esta ayuda consistirá en una respuesta concreta, en otras ocasiones será una oportunidad para estimularlos a que ellos reflexionen o nos cuenten lo que ellos mismos han hipotetizado. El libro de J. Muth "Las tres preguntas", publicado por la editorial Scholastic, es un buen abrepuertas para conversar con su hijo el tema de por qué es tan importante preguntar y preguntarse. El relato está basado en un cuento maravilloso de León Tolstoi en que un niño, Nicolás, busca encontrar respuestas a las preguntas que se hace. Éstas son: ¿Cuál es el mejor momento p

No han dejado de jugar con muñecas, pero ya hacen dietas, ejercicios y vomitan lo que comen. Por J.M. Jaque y L. Ramírez, La Tercera. Krisla tenía cuatro años cuando Ivonne y Daniel, sus padres, buscaron por primera vez en una consulta médica la explicación de que su hija botara el yogur por el lavamano. "Siempre supimos que era mala para comer, pero nunca nos preocupamos", cuenta Daniel. Su talla y peso eran evidentemente más bajos que el de las otras niñas de su edad, pero lo atribuían a que había nacido prematura. Se dieron cuenta de que estaban equivocados cuando además del lácteo yéndose por el drenaje aparecieron restos de pan detrás de los muebles y vasos de leche bajo de la cama. La pista más contundente llegó de la propia boca de Krisla. Tenía seis años y la familia estaba de vacaciones. Como ya era costumbre cuando pasaba la hora de almuerzo, en la mesa sólo quedaba el plato de Krisla. Cámara en mano, a Daniel se le ocurrió una pregunta algo ingenua: "¿Por qué

Por César Antonio Campos, periodista Asociación de Padres El Directorio premió esta tarde a 7 familias y 10 apoderados que egresan junto a sus hijos del Instituto, por su destacado compromiso y dedicación con el colegio y con cada una de las actividades de la Asociación de Padres. Las familias distinguidas este año fueron: Toledo Opazo, Báez Pérez, Aguilar Orellana, Carmona Ramírez, Palavecino González, Vinet Valdevenito y Ramírez Valle. Asimismo, fueron premiados los siguientes apoderados: María Isabel Ovando Arroyo, Carmen Gloria Dülger Marín, Susana Magna Gutiérrez, María Saldoval Riccardi, Enrique Letelier Barahona, María Ximena Troncoso Reyes, Patricia Aguirre Donders, Yolanda Bascur Retamal, Nathalie Labbé Arévalo y Carmen Campos Hernández. La presidenta de la organización, María del Pilar Mendoza, resaltó el importante apoyo de las familias y apoderados en el éxito de todas las actividades que realiza la Asociación. La condecoración se efectuó durante la Misa de Graduación.

Para bajar los niveles de ansiedad hay algunos consejos prácticos y técnicas de relajación. Pero lo importante es saber que nadie se juega el futuro en una sola prueba, dicen los expertos. Por Pamela Carrasco, La Tercera. Faltan 22 días para tomar el lápiz grafito y la goma y partir a dar la PSU. Probablemente cualquier alumno que esté en 4° medio tiene los días contados y a medida que avanza el calendario aumentan el estrés, el dolor de guata y la ansiedad. ¡Calma!, dicen los expertos. Controlar los nervios es tan importante como hacer facsímiles y repasar. "El último año del colegio es complejo. Por un lado está la exigencia académica, la PSU y el futuro, con la incertidumbre que ello implica. Por el otro están los afectos, amistades y el cierre de una etapa de relativa seguridad", dice Verónica Villarroel, directora del Magíster en Psicología Educacional de la Universidad del Desarrollo. Plan de Acción Por eso, para enfrentar los nervios de los días previos a la prueba es

Por César Antonio Campos, periodista Asociación de Padres. Sólo con representantes de las directivas de curso se desarrolló esta tarde una segunda asamblea de padres en el salón Eduardo Frei Montalva del colegio. Tal y como se acordó en la reunión pasada, estuvieron presentes los directores de la Asociación de Padres, el padre rector, José Agustín Tapia, y la Comisión Revisora de Cuentas. Los asistentes acordaron citar a un nuevo llamado a Asamblea en 2011, para dar a conocer el total de las rendiciones debidamente revisadas por la Comisión. La presidenta de la organización, Pilar Mendoza, agradeció la participación y apoyo de los apoderados que respaldaron con su asistencia a la actual gestión.

Por César Antonio Campos, periodista Asociación de Padres. El directorio de la Asociación de Padres informa que la segunda reunión de familias del Instituto, programada para mañana, se realizará sólo con las directivas de curso, por lo que no tendrá carácter de Asamblea General. La nueva fecha de citación había quedado acordada durante el primer consejo general de padres y apoderados efectuado el pasado miércoles 8 de septiembre. La presidenta de la organización, Pilar Mendoza, dijo que la Comisión Revisora de Cuentas le comunicó que no alcanzó a tener la inspección financiera correspondiente, debido a problemas de tiempo para realizarla. De todas formas, los apoderados estarán mañana para responder las consulta de los asistentes.

Por Neva Milicic, psicóloga El hostigamiento escolar ha recibido múltiples denominaciones: acoso, bullying, intimidación, victimización y matonaje, entre otros. El psicólogo noruego Dan Olweus, reconocido como el que dio impulso a la investigación de la violencia en el sistema escolar, lo define así: "Cuando un alumno es agredido o se convierte en víctima, cuando está expuesto de forma repetida y durante un tiempo a acciones negativas llevadas a cabo por otro alumno o varios de ellos". Es necesario diferenciar el bullying de las peleas ocasionales que pueden tener dos niños. Para que haya hostigamiento tiene que haber una diferencia de poder y una mantención en el tiempo de la agresión. Hace unas semanas, me correspondió participar en un seminario de violencia escolar, en el cual la pregunta central era: ¿Es el bullying el problema? La respuesta de la mayor parte de los panelistas es que se trata de un síntoma de una sociedad violenta, que sería como la punta del iceberg dent

La mayor encuesta de adolescentes realizada en el país revela cuáles son sus miedos, sus sentimientos y cómo es su relación con sus padres. Por Leyla Ramírez, La Tercera. Disfrutan de la vida, están satisfechos con ella, se sienten queridos por sus padres y felices en casa, y aseguran que el clima escolar que viven en sus colegios es bueno. Así son los adolescentes chilenos según la Primera Encuesta Nacional de Calidad de Vida Adolescente -la única de su tipo en el país y Latinoamérica-, realizada en 7.910 escolares de 5º básico a 4° medio en 99 colegios del país. El estudio analiza 10 dimensiones, donde lejos de lo que se piensa, el bullying no es la principal fuente de problemas para los adolescentes (afecta a un 4%), sino su disconformidad con cómo se sienten y con su aspecto físico. Aunque el fenómeno es bajo y afecta a ambos sexos por igual, ellas lideran las cifras negativas, así como aquellos que estudian en colegios municipales y subvencionados. Ellas se Sienten Más Solas En la

Por César Antonio Campos, periodista Asociación de Padres. Desde antiguas cámaras fotográficas con rollo hasta modernos IPhone 4. No importó el medio sino que las ganas que tenían los padres de captar cada detalle de la presentación de sus hijos. Todo, durante la concurrida e impecable Gala Gimnástica efectuada esta tarde en la cancha techada del Instituto. Hasta las escalas y los pasillos del edificio recientemente inaugurado, sirvieron para grabar videos y como nuevo punto fotográfico de la actividad deportiva organizada por el Departamento de Educación Física. El calor que azotó a la capital no fue impedimento para que emocionados papás, mamás, hermanos, tíos, padrinos y hasta abuelitos coparan todas las graderías dispuestas. Mientras, los esforzados alumnos hacían sus mayores esfuerzos para concentrarse y coordinar bien los ejercicios enseñados por su profesor. Presentaciones de Alumnos Las coreografías de la Gala Gimnástica de este año estuvieron marcadas por las celebraciones del

Un estudio italiano concluyó que los hombres que tenían hermanos más pequeños, intimidaban más que las niñas que son hijas mayores. Ellas, en cambio, son más protectoras de los más menores. Por La Tercera y Agencias. Un grupo de investigadores italianos analizó el comportamiento de 195 niños de entre 10 y 12 años cuyos hermanos eran cuatro años mayores o menores. Los niños con hermanos mayores eran más propensos a ser intimidados por ellos en su casa. Y es que los hombres que eran los primeros de sus hermanos, eran más propensos al matrato, sin importar si sus hermanos menores eran hombre o mujer. Las mujeres que eran las mayores dentro de su familia, en cambio, intimidaban menos y si lo hacían la razón estaba más vinculada a la calidad de la relación que a ser la más grande. "Es probable que las hermanas mayores son criados para ser responsables y protectoras hacia sus hermanos menores. Los hermanos mayores tienen más probabilidades de mantener su jerarquía y tratar de dominar es

Por Neva Milicic, psicóloga. Sentir que se pertenece a un grupo produce una enorme sensación de bienestar, en tanto que el opuesto, sentirse excluido, lleva a sentirse minusválido y rechazado, lo que es profundamente doloroso. La legislación actual garantiza a todos los niños el derecho a ser incluidos y aceptados en la educación normal; sin embargo, ésta es una disposición legal que desafortunadamente no se cumple. En muchos colegios aún se mantiene una actitud de rechazo y de exclusión hacia los niños que tienen alguna condición que los diferencia de los otros. La meta de una educación igualitaria debe ser, necesariamente, la inclusión. "La inclusión es el respeto llevado al límite máximo". Esta cita, tomada del libro titulado "El libro de David", que lanzó hace unos días el psiquiatra Marco Antonio de la Parra, nos hace tomar conciencia de lo necesario que es sembrar en nuestros niños, en la sociedad y en nosotros mismos, una actitud inclusiva. El libro está insp

Por Iglesia.cl Cuando la Madre del Consuelo ya ha recorrido casi la totalidad del país, acompañemos su caminar rezando junto a Iglesia.cl el Mes de María, que comienza el lunes 8 de noviembre. Este año, podrá encontrar las oraciones de todos los días, que están inspiradas en las distintas advocaciones a la Virgen, oraciones marianas, cómo rezar el rosario, actividades para niños, imágenes de María, y las reflexiones de San Alberto Hurtado sobre María. San Alberto, sobre la visitación, nos dice: “María comprende quién es el prójimo. Los dos grandes mandamientos juntos: el segundo en todo semejante al primero. El amor al prójimo no es sino el amor a Dios esparcido en sus imágenes. Si amar a Cristo ¿cómo no amar a los miembros de Cristo?”. VER ESPECIAL

Por César Antonio Campos, periodista Asociación de Padres. Niños totalmente empapados, papás asando la carne de cualquier forma y mamás arrancando a los autos con los bolsos; de esta forma terminó abruptamente esta tarde una nueva versión del tradicional Día de la Familia en el Campo Deportivo de Batuco. Una intensa y copiosa lluvia no tuvo compasión con los cientos de papás e hijos que participaban del almuerzo campestre y de las actividades recreativas organizadas por la Asociación de Padres. Todo iba bien hasta pocos minutos antes de las 13 horas, cuando comenzaron a caer las primeras gotas. Como nunca antes, las familias empezaron a arroparse con parkas, chaquetas y cortavientos, dejando bien guardado y para otra ocasión los trajes de baño. De inmediato, los manteles plásticos empezaron a servir como techos, asimismo lo fueron los quitasoles, bolsas de basura, cartones y algunos paraguas. La idea era proteger el fuego y continuar con el apetitoso asado. Lo que parecía un breve chub

La Tercera encuestó a 300 alumnos de cuarto medio para saber sus planes ahora que los puntajes de la PSU tendrán una duración de dos años. Por La Tercera. Un año sabático antes de entrar a la universidad. Eso es lo que casi el 30% de los estudiantes de cuarto medio tiene en mente. ¿Es posible? Sí. El anuncio del Consejo de Rectores de que los resultados de la PSU servirán para postular a la universidad en un período de dos años abre con mayor margen la posibilidad de un gap year, una tendencia que surgió alrededor de los años 70 en los países anglosajones. Los estudiantes dejan los estudios en reposo durante un año y se dedican a otra cosa. ¿Qué cosa? Los jóvenes chilenos tienen claro sus objetivos: el 58% quiere viajar. El 21% trabajaría para juntar plata, el 6% haría un curso de inglés y el 5% simplemente descansaría. Estos datos se desprenden de una encuesta de La Tercera a 300 estudiantes de cuarto medio que se preparan para la PSU en los preuniversitarios Pedro de Valdivia, Gustav

Por César Antonio Campos, periodista Asociación de Padres. A las 10 de la mañana saldrá desde el Instituto el primero de dos buses dispuestos por la Asociación de Padres, para trasladar al Campo Deportivo de Batuco a los apoderados que no tengan movilización para ir al tradicional Día de la Familia. Posteriormente, a las 10:30 horas, iniciará su recorrido el segundo bus con el restante grupo de papás e hijos, que se inscribieron durante la semana al fono 334-9613 o en la oficina de la Asociación en el colegio. Los buses tienen dispuesto volver al colegio a las 18:30 y a las 19:00 horas. La presidenta de la organización, Pilar Mendoza, dijo que el viaje no tiene ningún costo para las familias. El mapa de nuestro Campo Deportivo en Batuco lo pueden encontra en la pestaña que dice Batuco .

Por César Antonio Campos, periodista Asociación de Padres. “Los Gogos” (2° básico B) consiguieron la Gran Copa del Torneo 2010 y pasaron a la historia del Campeonato de Baby Fútbol Papás, luego de vencer por 5 goles contra 3 al 2° básico C, en una infartante final hasta los últimos minutos. Los jugadores no podían creer la hazaña tras el pitazo cúlmine. En 2009, el mismo equipo había sido eliminado en la primera fase, pero esta vez iba por su revancha y lograr llegar a la cima. Todo era felicidad. Los papás se abrazaban unos con otros. Los agotados jugadores recibían el cariño de sus hijos y esposas, quienes entraron corriendo a la cancha a saludarlos.

Por César Antonio Campos, periodista Asociación de Padres. Y llegó el día, el 2° básico C y el 2° básico B se medirán nuevamente en la cancha, pero esta vez para disputar la Gran Final del Campeonato de Baby Fútbol Papás y conseguir la inscripción en la histórica copa. Un imperdible y emocionante partido que se jugará a las 21 horas en el gimnasio institutano y que pondrá fin a 5 meses de intensos partidos donde los papás mojaron la camiseta y representaron a sus cursos. Pero una hora antes, los otros clasificados el 6° básico A-B y el 3° básico B-4° básico D competirán por el tercer y cuarto lugar del torneo 2010. El director de Deportes de la Asociación, Juan Manuel Mella, invitó a todas las familias para que participen con mucho entusiasmo de los últimos dos partidos. “Convirtamos esta gran final en una fiesta institutana donde el deporte sea el principal protagonista, los esperamos con plumeros y mucho ánimo en nuestro gimnasio”, expresó el representante de los padres.

Nuevas estrategias de enseñanza. Recientes investigaciones han demostrado que es bueno variar el lugar donde se estudia, mezclar las materias y no invertir mucho tiempo repasando un solo ramo. Por Lorena Guzmán y Amalia Torres, El Mercurio. Estudiar siempre en el mismo escritorio, mantenerlo ordenado y sin ningún estímulo externo es la máxima que le han repetido a niños y jóvenes. La promesa es que esa práctica los convertiría en buenos estudiantes. Sin embargo, todo eso podría quedar en el olvido. Según un artículo de The New York Times, una serie de estudios han destruido las antiguas reglas para adquirir buenos hábitos de estudio. Robert A. Bjork, psicólogo de la U. de California, asegura que cuando el ambiente donde se estudia cambia, "la información se enriquece y el proceso de olvido se hace más lento". Junto a un equipo de expertos separó en dos a un grupo de alumnos. Los primeros estudiaron dos días seguidos en el mismo espacio, mientras que los segundos cambiaron de

Por César Antonio Campos, periodista Asociación de Padres. Emocionados papás y alumnos de cuarto medio se reunieron esta tarde en el gimnasio, para participar del tradicional Concierto de Despedida, una de las actividades que el Instituto prepara para su egreso del colegio. Con un entretenido y popular repertorio, la Banda de la Fuerza Aérea de Chile deleitó con su música al centenar de asistentes, quienes no se aburrieron con el desplante de sus integrantes. El suboficial Manuel Miranda, director musical, expuso conocidas melodías que fueron desde los años 50 en adelante, con interpretaciones de Elvis Presley y reconocidas canciones características de series de televisión. Participaron de la actividad el Jefe de la Jefatura de Bandas, Comandante de Grupo (BA) Enzo González, el padre rector, José Agustín Tapia, el Directorio de la Asociación de Padres, representantes del Centro de Alumnos entre otras autoridades. VER FOTOGRAFÍAS

Por Neva Milicic, psicóloga La sensación de sentirse competente es un atributo psicológico que se forma desde los primeros años de la infancia y en el cual los padres y los profesores juegan un rol decisivo. Por ello, los niños no deben ser expuestos a situaciones en que sea altamente probable que fracasen. Lo que vivencie y aprenda que es capaz de hacer, dejará una huella en su capacidad de atreverse a emprender. Las creencias de las personas acerca de su capacidad para lograr los objetivos que se proponen, fueron investigadas por el famoso psicólogo social americano Albert Bandura, quien la conceptualizó como "autoeficacia percibida": el éxito que una persona tenga en un determinado dominio influye en la valoración que la persona hace de sus aptitudes. Esta valoración impulsa a las personas a realizar aquellas actividades en las que son exitosos y a evitar aquellas en que su desempeño ha sido un fracaso. La sensación de ser eficaz produce seguridad y confianza en sí mismo,