Familias Luis Campino

Resultados del Simce de Educación Física. Ministerio de Educación subirá de tres a cuatro las horas de Educación Física entre 1° y 4° básico, para mejorar los índices. El 22% de escolares ya corre riesgo de tener enfermedades cardiovasculares en la adultez. Por Alejandra Muñoz, El Mercurio. Cuatro de cada diez escolares de entre 13 y 14 años tienen sobrepeso u obesidad; dos de cada 10 corren el riesgo de sufrir problemas cardiovasculares o metabólicos en la adultez. Esas son las cifras que arrojó el segundo Simce de Educación Física aplicado el año pasado por el Ministerio de Educación, a una muestra de 28 mil 649 niños. "Imaginen lo que significa eso para la carga sobre la salud del país. Estos indicadores son relativamente preocupantes", dijo el titular de la cartera, Harald Beyer.

Por Neva Milicic, psicóloga Pese a los cambios culturales, aún no es una tarea fácil para los padres hablar de sexo con los niños ni responder a sus preguntas. Es comprensible que así sea, porque existen muchos tabúes asociados a la sexualidad. Sin embargo, es un tema que no se puede obviar, porque se corre el riesgo de que los niños sean acosados o abusados, y que no se atrevan a contárselo a sus padres. Otro riesgo no menor es que obtengan información errónea, que puede ser muy dañina para su desarrollo psicosexual. Al no hablar y tener una actitud reprimida, se está entregando un mensaje que puede llevar a los niños a tener una visión distorsionada de la sexualidad.

La amistad es una conexión que no se da natural en todos los niños. Ver a los niños jugando solos o aislados provoca más que pena. Ayudarlos a crear relaciones sociales es un esfuerzo que exige dejar de lado esa tristeza y ocuparse. Por Pamela Elgueda Tapia, El Mercurio. Hacer amigos no siempre es sencillo. Mientras a algunos niños les sale natural y logran rodearse de pares con facilidad, a otros les cuesta relacionarse porque son tímidos, su lenguaje no está a la par del de sus pares o les cuesta entender las normas sociales. Ante eso, la pregunta obvia es si los papás pueden facilitarles a los hijos la labor de hacer amigos.

Investigación de la Universidad de Chile. Aquellos que acuden a colegios particulares, que viven en el sur y son de sexo masculino suelen dar respuestas más positivas en cuanto a su bienestar físico, social y emocional. Por Cristián González, El Mercurio. El estado de ánimo, la participación en actividades sociales y la sexualidad son algunas de las áreas analizadas por un estudio realizado por la Universidad de Chile en casi 8 mil niños y adolescentes, de 10 a 18 años, de todo el país. Entre los resultados, llama la atención de los autores que una de las dimensiones peor evaluadas por los propios jóvenes es su bienestar psicológico y emocional. Así, mientras el 85% de los encuestados dice sentirse bien y en buen estado físico, en promedio, el 74,5% de los hombres y el 72% de las mujeres reconoció gozar de bienestar psicológico.

Por Neva Milicic, psicóloga Los cuadros de trastornos del desarrollo, que presenta uno de cada cinco niños, debieran representar un desafío no sólo para sus familias, sino también para todo su entorno social. No obstante, son negados o minimizados por gran parte de la sociedad. Uno de los cuadros, que por razones que aún se encuentran en estudio, ha tenido un aumento significativo es el síndrome de Asperger. El Asperger es una condición que no sólo acarrea dificultades, sino que se acompaña de talentos muy notables. Desafortunadamente, contamos con escasa bibliografía en español acerca del tema.

Estudiantes de entre 10 y 17 años, de diversas realidades sociales, enumeran sus secretos. Escuchar al profesor en clases, buscar y experimentar estrategias diferentes para cada materia, apoyarse en los padres o en compañeros más aventajados y darse tiempo para relajarse, son algunas fórmulas de estos escolares para rendir bien. Por Pamela Aravena Bolívar, El Mercurio. Se ríen, salen con amigos y usan internet. Chicos normales, con dificultades para ciertos ramos, pero que creen en el estudio como una prioridad. Los elegidos vienen de realidades sociales y económicas dispares: el Colegio Cumbres (de Las Condes) que se mantiene en los primeros lugares de los rankings estudiantiles; la Escuela Francisco Ramírez (de San Ramón) que desde hace años consigue puntajes similares a los colegios más caros del país; y la Escuela Enrique Döll de La Ligua, que dejó de ser catalogada con semáforo rojo el año pasado cuando aumentó 90 puntos en el Simce.

Ante creciente demanda por Facebook, Twitter, Google+ y otras. Los sistemas educativos deben hacerse cargo de la formación de una cultura digital, dicen los expertos. El Congreso español debate crear un ramo especial para la educación básica sobre el tema. Por Margherita Cordano, El Mercurio Así como día a día aumentan las páginas web, lo mismo sucede con los nativos digitales, aquellos nacidos durante los últimos 20 años y a quienes se asocia con el fácil acceso a la información en línea. Una combinación perfecta que genera múltiples redes sociales que los capturan con facilidad: en Chile, un 87% de los escolares entre 10 y 18 años declara ser usuario de estas plataformas. Pero así como aumenta el número de sitios, crece también el peligro que tienen los niños de exponerse a ellas de forma incorrecta.

Por Neva Milicic, psicóloga Cuando a un niño le cuesta aprender, puede percibir el futuro como amenazante, lo que disminuye su confianza en sí mismo y su capacidad de hacer un esfuerzo. El libro "Mal de escuela", de Daniel Pennac, escritor francés que llegó a ser profesor y un escritor famoso después de ser un pésimo estudiante, es un gran aporte para comprender lo doloroso que puede resultar el paso por el colegio para quienes tienen dificultades. Es un texto que, además de ser fuertemente autobiográfico y dar cuenta del sufrimiento que hay detrás de cada fracaso escolar, alerta a los adultos a no ser "pájaros de mal agüero" en relación al futuro de los niños con problemas.

Estudio en escolares chilenos revela los factores de riesgo de esta conducta. Una opinión favorable de los amigos es lo que más influye en iniciar y mantener el consumo de marihuana. La familia y la escuela comparten el segundo lugar. Por Sebastián Urbina, El Mercurio. Quizás, lo más fuerte es el deseo de ser aceptado por el grupo. Por esto, el adolescente está dispuesto a seguir la moda del momento o hacer suya la opinión de sus pares. Y si para estos últimos consumir drogas es aceptable y bien visto, es muy probable que el recién llegado quiera probarlas. "Esto es algo que observamos en el consumo de drogas como la marihuana, pero también lo vemos con el alcohol y el cigarrillo", dice Francisca Florenzano, directora nacional del Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol, Senda.

El Directorio de la Asociación de Padres se reunió esta mañana para realizar una primera jornada de planificación para el año 2012. Desde las 9 de la mañana hasta las 13 horas los directores trazaron las metas y tareas que quieren desarrollar durante todo el año. La presidenta del a Asociación de Padres, Paz Puig, expresó que “iniciamos un nuevo período de nuestra Asociación, con la renovación del 50% de sus integrantes”. Asimismo, agregó que “en esta nueva etapa, nuestra intención y objetivo es estar cerca de los padres y apoderados de nuestro Colegio, representarlos dentro de la comunidad educativa y trabajar eficazmente para contribuir en mejoras que se materialicen y redunden en una mejor Educación para nuestros hijos”.

Esto, porque su cerebro recibe menos oxígeno y se altera el proceso restaurador del sueño, lo que daña la atención y el autocontrol. Más de 11.000 menores fueron seguidos por alrededor de seis años. Por Sebastián Urbina, El Mercurio. Hace tiempo que dormir dejó de asociarse con flojera o perder el tiempo. Todo indica que el sueño no sólo es reparador del cuerpo y del cerebro, sino que es crucial para un buen aprendizaje. Ahora, un grupo de investigadores descubrió que los niños con problemas para respirar mientras duermen tienen entre 40% y 100% más riesgo de tener dificultades conductuales al llegar a la edad de siete años, como son la hiperactividad y la agresividad. En el estudio dirigido por la doctora Karen Bonuck, de la Escuela de Medicina Albert Einstein, de Nueva York, 11.000 niños del Reino Unido fueron seguidos desde los seis meses de edad hasta los siete años.

La directora de Pastoral de la Asociación de Padres, Claudia Del Mauro, quiere compartir con las familias institutanas una carta enviada al colegio, en gratitud a los regalos de navidad recolectados durante diciembre del año pasado y que fueron entregados a diferentes escuelas de escasos recursos de Santiago. “Sr. Juan José Zamorano: Estimado señor, junto con saludarle le envió mis más sinceros agradecimientos, en nombre de la comunidad escolar que yo dirijo y del mío propio. Gracias a su gran aporte pudimos brindarles a nuestros niños una excelente fiesta de finalización del año escolar 2011. No existen palabras para expresar la sensación de ver todos esos rostros felices con su regalo de navidad, que en muchos casos, por la realidad en la que se encuentra inmersa nuestra escuela, es el único que reciben para estas fechas tan especiales.

Por Neva Milicic, psicóloga Sin duda, una de las variables que más influye en el rendimiento escolar es la adquisición de hábitos de trabajo, pero adquirirlos no es una tarea fácil, y no pocas veces causa conflictos en la familia. La forma en que ellos se instalan puede ser un elemento decisivo en la actitud de los niños frente al estudio. Un hábito implica siempre una economía de tiempo, ya que activa los circuitos cerebrales de respuesta en forma inmediata, además de ahorrarse el tiempo para pensar cómo y cuándo lo hago, que corre el riesgo de postergar el inicio. Mejor que los sermones sobre la importancia de los hábitos de estudio, que raramente resultan efectivos, es necesario involucrar activamente a los niños en el enfrentamiento de una situación, que se presentará cotidianamente por largos nueve meses. Son ellos los protagonistas y quienes deben hacerse cargo, darse cuenta de lo significativo que es esforzarse en forma sistemática y aprender a organizarse y autorregularse

Conductas parentales. Acuñado en Estados Unidos, este concepto define a aquellos progenitores que están en permanente "sobrevuelo", controlando las decisiones de los adolescentes, e incluso interfiriendo en muchas de ellas. Por Pamela Elgueda T., El Mercurio. Es legítimo que los padres se preocupen por sus hijos: es parte de la paternidad responsable, y lo contrario puede caer en la negligencia. También, que se interesen por las decisiones que toman y por darles consejos para que opten por la mejor. Lo mismo pasa con supervisar sus salidas y amistades, lo que, incluso, es recomendado para evitar, sobre todo en el caso de los adolescentes, que se involucren en conductas de riesgo.

Un éxito en ventas y concurrencia de papás y alumnos fue el resultado de la Primera Gran Feria del Libro Usado, realizada esta tarde en el pasillo principal del colegio y coordinada por la Asociación de Padres y el Ciclo Mayor del Instituto. Un numeroso grupo de papás, mamás y niños llegó hasta con maletas a vender sus libros de estudio y de lectura complementaria que fueron utilizados durante el año pasado, al mismo tiempo que adquirieron los textos solicitados en la lista de útiles para este 2012. Todo a precios realmente convenientes. Los libros de lectura se ofrecían a viva voz por $1.000, mientras que los textos de estudio se vendían desde lo $5.000.- cada uno.

Especialistas en alimentación entregan sencillas recomendaciones. Leer las etiquetas y enviar al niño con un refrigerio y no un picnic al colegio son las claves para no sobrecargar de azúcar, grasa y sal los recreos. Por Paula Leighton N., El Mercurio Menos es más, podría ser el mensaje cuando se trata de armar la colación para los escolares. Menos sal, menos azúcar y menos grasas. Pero también menos productos. "Cuando se habla de colación, es una colación para toda la mañana y no una para cada recreo", advierte la doctora Cecilia Castillo, nutrióloga infantil de Clínica Avansalud. Sin embargo, en la consulta ve una realidad totalmente distinta. "Hay muchas mamás que si el niño tiene tres recreos, le mandan seis colaciones, es decir, un jugo en cajita y un alimento sólido para cada recreo". Y por muy saludable que sean los alimentos, ese aporte calórico es excesivo para las necesidades de un niño.